玉泉区计算机软件版权代理如何选？

软件开发完成之后，软件开发的著作权人就可以办理软件呼和浩特版权登记申请。我们经常使用的桌面软件、网站、APP等都是可以申请软著的。但并不是所有开发完成的软件都可以正常登记软件著作权。

我国《计算机软件保护条例》第十四条规定，软件著作权自软件开发完成之日起产生。《计算机软件保护条例》第七条规定，软件著作权人可以向国务院著作权行政管理部门认定的软件登记机构办理登记。软件登记机构发放的登记证明文件是登记事项的初步证明。

同时，《计算机软件著作权登记办法》第七条规定，申请登记的软件应是独立开发的，或者经原著作权人许可对原有软件修改后形成的在功能或者性能方面有重要改进的软件。由此可见，并不是所有的软件开发完成后都能进行软件著作权登记。有以下6类软件不能进行软件著作权登记：

1.未经原著作权许可对原有软件进行修改或翻译后形成的软件未经许可进行修改的软件侵犯了原著作权人的“修改权”等合法权利，属于侵权软件，不能进行软件著作权登记。

2.使用了GPL开源许可证开源软件的二次开发的软件GPL协议的主要内容是只要在一个软件中使用GPL协议的产品，则该软件产品必须也采用GPL协议，既必须也是开源和免费。

3.存在版权纠纷的软件就在版权纠纷的软件是不能登记软件著作权的，需要先解决好版权纠纷问题，确定版权归属后才能正常登记软件著作权。

4.对违反法律、社会公德或者妨害公共利益的软件涉及违反法律、社会公德或者妨害公共利益的，是不能登记软件著作权的。

5.彩票类软件彩票类软件以前是可以登记软件著作权的，自2020年初开始就不能登记软件著作权了。

6.图形化的源程序软件单纯的图形化的源程序是不能作为申请软件著作权的程序鉴别材料，需要转换为指令序列或语句序列的形式后才能申请软件著作权。

因此，在软件办理软件著作权登记前，我们需要检查软件是否存在上述6类情况，以免浪费人力财力，而且不能取得软件著作权登记证书。

广告语版权如何登记？

保护广告语版权的措施有哪些？我们的身边充斥着许多形形色色的广告，有的广告语让人耳目一新，朗朗上口，二有的却泯然众人矣。那么很多人就疑惑了，广告语能否进行登记从而获得法律的保护呢？小编来解答。广告语是不能申请版权的。一段文字版权中心是不保护的。虽然如此，还能用其他方式来申请版权，那就是吧这段文字做成美术作品来进行申请，可以说算是从侧面维护了这个问题。

一、广告语版权登记申请程序申请人提交登记申请材料——登记机构核查接收材料——通知缴费——申请人缴纳登记费用——登记机构受理申请——审查——制作发放登记证书——公告

二、广告语版权登记所需材料（1）按要求填写完整的作品呼和浩特版权登记申请表。（2）申请人的身份证明。（3）权利归属证明。（4）作品的样本（可以提交纸介质或者电子介质作品样本）。（5）作品说明书（请从创作意图、创作过程、独创性三方面写，并要作者签字）。（6）委托他人代为申请时，代理人应提交申请人的授权书。（7）代理人的身份证明。

三、广告语版权保护我国对广告语的版权保护并不像其他国家一样，对一些字数很少，没有多少创造性直接拒绝提供版权保护。但是，我国部分法院在一些案件中认可了广告语，即使字数不多，在满足作品独创性的前提下也可以受到版权保护。还有就是，知名度高的广告语并不一定能受到版权保护。很多企业对精心设计的广告语进行了大量商业宣传，在取得了很高的知名度后，往往会误认为广告语因而变得与众不同，自然具有“独创性”而应该受到著作权法的保护。

广告语通过版权保护是很难的，因为不少广告语都脱胎于日常生活用语，只是因为和产品或服务的某种特性联系紧密而令人印象深刻。由于版权的保护范围宽广，如果这类广告语由一家企业独占并不合理。既然版权难保护，为什么生活中使用其他企业的广告语这一行为并不多呢？因为，将广告语注册成商标，就完美地解决了上述的问题。商标只是在限定的商业行为中保护广告语相关文字，不会影响消费者的日常生活。而且，文字进行商标注册时也无须考虑是否原创或独创。

在培训机构，你是否使用其他机构出版的教材进行教学，可以讲课、演讲、法庭辩论等。产生著作权？讲座、演讲、法庭辩论等。能产生著作权。根据中国著作权法第3条，受著作权法保护的作品包括口头作品。教师讲座、领导人演讲、律师在法庭上的意见、辩论、辩护词等。所有都属于口头作品，受著作权法律保护。当然，如果讲师或演讲人只是根据讲稿抄写剧本，受保护的作品应该是书面作品(即讲稿)，而不是口头作品。将口头作品的讲座和演讲记录成内部文字或录音，实际上是口头作品的复制。如果录制的口头作品未经讲师或演讲者同意而发表，将侵犯讲师或演讲者复制和分发其口头作品的权利，并承担相应的法律责任。

著作权法保护范围的总表是什么？

根据中国“著作权法”第3条，受著作权法律保护的作品包括口头作品。教师讲课、领导讲话、律师出庭陈述意见、辩论意见和辩护词都是口头作品，受著作权法保护。当然，如果讲师或演讲者只是遵循脚本，那么书面作品(即课堂讲稿)应该得到保护，而不是口头作品。将口头作品的讲座和演讲记录成文字或录音，实际上是口头作品的复制。网络教学将部分教材的文字和图片放在视频上。必须有，就像中国合伙人的情况一样，有侵权的嫌疑。如果你有自己的教学经验或者你的单位有能力安排一套教材。

当然，如果你需要这个，我可以在这里进一步帮助你。你有没有把演讲的内容记录下来以供发表并在老师面前演讲，根据中国“著作权法”第3条，受著作权法律保护的作品包括口头作品。教师讲课、领导讲话、律师出庭陈述意见、辩论意见和辩护词都是口头作品，受著作权法保护。当然，如果讲师或演讲者只是遵循脚本，那么zd书面作品(即课堂讲稿)应该得到保护，而不是口头作品。将口头作品的讲座和演讲记录成文字或录音，实际上是口头作品的复制。可以讲课、演讲、法庭辩论等。产生著作权？可以讲课、演讲、法庭辩论等。

产生著作权？讲座、演讲、法庭辩论等。能产生著作权。根据中国著作权法第3条，受著作权法保护的作品包括口头作品。教师讲座、领导人演讲、律师在法庭上的意见、辩论、辩护词等。所有都属于口头作品，受著作权法律保护。当然，如果讲师或演讲人只是根据讲稿抄写剧本，受保护的作品应该是书面作品(即讲稿)，而不是口头作品。将口头作品的讲座和演讲记录成内部文字或录音，实际上是口头作品的复制。如果录制的口头作品未经讲师或演讲者同意而发表，将侵犯讲师或演讲者复制和分发其口头作品的权利，并承担相应的法律责任。

著作权人逝世？不要担心，著作权是能继承的

我国《继承法》第3条规定，遗产包括“公民的著作权（版权）、专利权中的财产权利”。我国著作权法第19条第1款规定：著作权属于公民的，公民死亡后，其作品的使用权和获得报酬权在本法规定的保护期内，依照继承法的规定转移。这一规定表明著作权属于公民的，公民死亡后，其享有的著作权中的财产权利在法律规定的保护期限内，可以由著作权人的合法继承人继承。

根据《著作权法》第19条第2款的规定，著作权属于法人或者其他组织的，法人或者其他作者变更、终止后，其作品的使用权和获得报酬权在本法规定的保护期内，由承受其权利义务的法人或者其他组织享有。这里未提到作品的署名权、修改权及保护作品完整权问题。由于著作财产权与物的所有权不同，因而其分割的方法也有区别。在著作权分割过程中，对于被继承人死亡时只获得了权利而没有取得实际财产利益的那部分，通常要等到实际财产利益实现时，其继承人才可以通过分割而实际获得。

继承特点1、绝对权。著作权继承不能变更登记，而且也没有交付。

2、双权利人。在继承完成后，著作权的所有权人成为了两个人，一个是著作人身权的所有权人，即作者;一个是著作财产权的所有权人，即继承人。

3、限制继承。继承人却不能任意修改继承的作品。比如，继承人不能把一篇文章中的某个段落删除，也不能将几篇文章重新组合。因为根据《著作权法》的规定，修改权和保持作品完整权属于著作人身权，继承人继承的只是财产权。